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| ○本当の理由は、お金の問題なのでは? |
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いろいろと「新しい教育」をうたっているけど、本当は「財政上の理由」?
計画案を作るコンサルタント会社や学校建設費用を国が補助するから? |
| ○「小中一貫」で教育の質は本当に向上するの? |
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小・中を兼務する先生方は、むしろ、忙しくなるのでは?
小学校高学年でのリーダーシップや中学校での気持ちの切り換えができず、むしろ成長は停滞する?
私たちのアンケートの結果でも、「生徒指導上の問題が増える」の回答が最も多い。つくば市では、問題が多発して「小中一貫校の見直し」、今後は「6・3制」に戻す方針となりました。 |
| ○足利市が実践してきた「小規模特認校(1中、愛宕台中、富田中)」は、他市が絶賛する先進的な取り組み。 |
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足利市は「小規模特認校」の廃止をめざす。本当にそれでいいの? |
| ○地域の自治や文化活動の拠点である小・中学校。なくしていいの? |
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学校のない場所に若い人たちは来ない。人口減少・過疎化が進むのでは?
「複合施設化」(色々な大人が出入りする環境)で子どもたちの「安全・安心」な活動は保障できる? |
| ○何より、遠い学校に通える?子どもたちの意見を聴いている? |